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  • 大学生创新创业路上的“引路人”——记湖南民族职业学院优秀教师

    发布日期:2022-04-30 01:57   来源:未知   阅读:

      在2021年湖南省第七届“互联网+”大学生创新创业大赛中,来自西藏林芝地区的藏族学生曲培的“邦达仓”项目荣获三等奖。湖南民族职业学院的谢羽萌就是这一项目的指导老师之一。

      近几年,谢羽萌指导了像“邦达仓”项目这样的10余个创业项目落地。“邦达仓”项目团队都是西藏学生,主要是通过线上、线下销售家乡的蜂蜜、藏红花、松茸、虫草等。项目负责人曲培说:“去年我们项目正式落地,非常感激学校能提供平台,拓宽乡亲们的销售渠道,增加乡亲们的收入。在项目实践过程中遇到了很多困难,从市场调研、包装设计、推广运营都是谢羽萌老师陪同我一步步走过来。她带着我们创业团队共修改了近20版的文本,直接帮助5人、间接帮助20余人解决就业问题,累计销售3万元。每次我的项目有进展我都第一时间想和谢羽萌老师分享,不管是早上6点多还是深夜10点多只要接到我项目电话,谢羽萌老师都是不遗余力地帮助我,和我分享喜悦。”

      现任湖南民院商贸旅游学院副院长的谢羽萌,2014年6月毕业于法国skema商学院会展管理与旅游管理专业,2014年9月至2018年6月在旅游航空系担任旅游管理专任教师,2018年6月进入就业处担任就业创业专干。

      大学生创新创业教育涵盖范围很广,从创新训练到创业训练、再到创业实践,有侧重学术创新的,有侧重技能训练的,有全真模拟创业训练的,也有真刀真枪创业实践的。谢羽萌自投身双创工作后,积极参与相关工作。为了帮助学生们选择合适的项目锻炼自己,她努力做到因材施教。首先通过人才测评模型,分析学生的性格类型和创业维度潜力,遴选队员;其次,设定好创新创业项目,根据项目需求,将学生按胜任力模型安排到不同岗位,增强人岗匹配度;再次,在创业训练过程中,教师主要扮演教练的角色,扶上马送一程后,放手让团队自运行、试错。

      创新创业要耐得住寂寞、懂得坚持。对于鼓励,她觉得不论个人或者团队每做出一个决定都要承担决定后的责任和结果,而不论结果好与坏均需要具备一定的承受能力,都不要破坏决定的初心,也需要“不要想当然地认为可以”,必须要做调查、分析及讨论才可以,同时不断调整创业实施方案,将自己的创业梦想真正实现,空谈不可取,关键的是实际行动以及自己坚持的心。

      谈到指导过程中碰到的困难以及收获。谢羽萌说,团队遇上突如其来的逆境是家常便饭;比如产品开发到一半发现方向错了,比如项目运营因抗疫需要而中断,比如核心成员突然退出。这个时候,谢羽萌会告诉团队成员这些逆境在真实的创业中都会经常遇上,她耐心地鼓励团队主创带领全体队员锤炼逆风起飞、绝境求生的决心和胆魄,胸怀“全时待战、随时能战”的创业者心态去攻坚克难。在她的推动下,近几年带领了超过50名学生参与创业大赛并取得较好的成绩。

      谢羽萌担任着学校大学生创新创业大赛领队,每一次带队参加比赛,她都是全心全意服务团队。大到比赛团队的项目申报、材料递交,小到团队去参加比赛的食住行各方面,她都是细心服务全程。近年来,学校获得省级创业大赛荣誉20余项,市级创业大赛荣誉6项。

      创业实践也是创新创业教育的一部分。近年来,她创办了大学生创新创业社团,通过创业沙龙、创业宣讲、创业讲座等一系列校园活动,扩大了双创教育普及,创建的创业社团也从当初的5人发展到了50余人,在2020年被评为学校三星社团。

      “做一名老师,和学生们在一起,是一件十分幸福的事。”谢羽萌不仅是创新创业实践教育的排头兵,也是学生的知心朋友。从学生日常管理、教学等工作中,她赋予鲜明个性的情感态度价值观,和同学们亦师亦友。她深受学生的喜爱,学生们亲切地称她“萌姐”“谢妈妈”。很多毕业生都时常和她保持联系,回家时总会去拜访她。

      谢羽萌常说,指导创新创业让自己学会了保持“空杯心态”,向其他高校老师学习、向创业者学习、向同学们学习。与同学们共同解决面临的困难与风险,共享创业成功后的快乐与喜悦,这更是人生中难得的体验。当指导的双创项目学生一批又一批舞台的聚光灯下时,幕后坚守的她却最是满足,她说:“我们能够给予同学们的其实只是跬步而积的知识增量。但我们一直在借囊萤微光,耕耘千年寂寞。”

      “希望在同学们心中种下的创业创新的种子,生根发芽并成为参天大树,在人生中画出最美的创业图画!”说起未来,谢羽萌满怀信心。

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